【2025嘉義縣台語家庭培育計畫】
《東湖村 x 中正大學》7月課程成果大集合
7月12日（星期六）活動紀錄分享
在陽光灑落的早晨，東湖村活動中心又一次迎來熱鬧又充滿學習氣息的台語家庭課程。這次的主題與我們日常生活息息相關——「植物」。我們從生活中熟悉的花草與樹木出發，透過台語重新認識這些陪伴我們成長的綠色朋友。
上午八點半，「認捌生活中的花草樹木台語」課程準時開始。在講師的帶領下，學員們透過實體植物樣本、圖片圖卡與日常經驗，一一唸出台語名稱，像是：扶桑（hu-siong）、青楓（chheng-hong）、九層塔（kiú-chân-tha̍h）、榕樹（iûⁿ-tshiū）等等。有些名字大家聽過但不曾寫過，有些則是第一次聽見，現場傳來「原來台語是這樣講喔！」的驚呼聲。
講師也加入許多生活應用與台語小知識，例如介紹九層塔在料理裡的用途、榕樹下乘涼的童年記憶、還有古早植物與風水文化的連結，讓這堂課不只是「記名字」，而是真正認識植物與我們生活之間的文化連結。孩子們興奮地搶著回答問題，大人也重新回味起童年的植物回憶，氣氛熱絡又溫馨。
九點半，緊接著進行第二堂課：「妝娗尪仔草：來做有故事的草頭尪仔」。這堂課融合台語語言、藝術創作與想像力訓練，小朋友與家長一同動手，用各式天然素材、布料、毛線、貼紙與彩筆，打造屬於自己的「草頭尪仔」——一種有故事、有表情、有個性的手作小偶。
孩子們一邊做尪仔、一邊講出尪仔的性格與背景：「這隻是賣菜的阿伯，平常攏去市場，雨天嘛無偷懶」、「我這隻是樹精靈，住在榕樹下，專門幫人顧健康」。這些故事，無一不是孩子們觀察生活與發揮創意的成果。
有的小朋友仔細描繪尪仔的眼神與服裝細節，有的則用大膽色塊與線條表達尪仔的個性與心情；也有家長陪著小孩一起剪貼素材，一邊教孩子如何發想故事，一邊回憶自己小時候玩的草仔公仔是怎樣的模樣。
「大細漢做伙做尪仔，原來嘛這有趣味。」現場不少大人也這麼說。許多人表示這樣的創作過程，彷彿讓自己也重新拾回了童年時「亂做亂畫、亂講故事」的單純快樂。原來創作的世界，無論年紀，只要用心，就可以搭出屬於自己的想像國度。
老師在活動尾聲也說了一段很有意思的話：「生活內底的內容，有當時是咱自己做主，想食啥、欲玩啥、欲講啥，攏由咱決定；但也有時候，是照著大人安排，照著規矩來。兩種方式攏無對錯，重點是，這攏是生活的一部分，攏是咱的經驗，咱的素材。」
透過這場課程，我們不僅學會用台語認識植物、學會用創意講出故事，更學會如何用語言、感情與想像力建立對生活的理解與認同。這些看似簡單的活動，其實都是語言學習與文化根扎的最好方式。
我們期待未來有更多這樣「親子共學、樂齡參與、生活融合」的台語活動，讓台語不只是語言，更是一種活生生的日常經驗與情感連結。
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